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成都新动态英语口语培训阅读理解“八不要”

 2008-10-14 8:15:18    【 】    【打印
成都新动态英语口语培训阅读理解“八不要”
      阅读理解一般都是考试试题中的重要组成部分,因此成都新动态老师提醒大家,阅读能力的高低成了考试成败的关键,在平时做阅读理解的时候,很多人都有以下所列出的不足中的一点或好几点,需要自己格外注意,老师结合成都英语口语培训给出了八个特别应该注意的要点,今天讲前四个:
      一是不要边读边查词典。有的学生由于词汇量小,在平时作阅读练习的过程中习惯于拿一本词典,遇到生词就查。虽然查生词可以扩大词汇量。但这时候,这样做的结果不仅耗时多、速度慢,而且背离了阅读的本质要求,导致阅读者的关注点集中在了词上,而不是篇上,结果一篇文章读下来,根本不清楚全篇描述到底是什么事情。
      二是文章不要只读一遍了事。平时在作阅读练习时,就喜欢只读一遍文章就解决问题,并且读的速度很慢,存在回看、重读的现象,答题效果反而不理想。相反,有的学生将一遍文章读上几遍,第一遍略读以便找寻主题句了解大意,接下来结合问题进行重点突破,最后进行检查复读,解决难点问题。这样既锻炼了读的速度,又能从整体上把握文章的脉络。
      三是不要先看文章再看题。部分学生习惯于先看文章,一味地希望完全理解内容后再看题,但如果文章较难,学生就会耗时多而又停滞不前。文章与问题是有联系的,内容较难理解的文章其所对应的问题并不一定难,而且有时题中还可能会渗透有关信息,反而有助于对原文的理解,进而解决一些难点问题。
      四是不要忽略上下文的衔接。文章的句与句、段与段之间是一个有机的整体,上下文是紧密衔接的。但有的学生遇到猜词、推断等问题时,老是在一两句话上徘徊,结果也是费时费力而无所获。其实,阅读时寻找关键词和关键句很重要。常常是作者提出一种观点,然后以举例等形式加以说明,即使前面有生词,读者也可以从相关的解释或例证中寻找突破。因此,在阅读中要注意上下文的联系,特别留心像but, however, on the other hand, for example, namely, that is to say等承上启下的词。
      听了成都新动态英语口语培训老师的讲解是不是感觉很有收获?明天我们还会请老师继续讲剩下的4个要点,注意哦。

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